INCIDENCIA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y CLIMA GRUPAL SOBRE EL BIENESTAR DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO

Abstract

La influencia que los procesos de interacción grupal tienen sobre el bienestar de los equipos es un área de investigación en continuo desarrollo. Su papel es funda-mental en las organizaciones actuales, en las que los equipos se convierten en las principales unidades de gestión. El objetivo del presente trabajo es analizar la in-fluencia del aprendizaje del equipo, y de dos facetas del clima grupal (estilo de tareas y participación), sobre la satisfacción percibida por los miembros. Para ello, se realizó un estudio con una muestra de 286 profesionales que participan en un Master para su especialización profesional. Dichos profesionales trabajaron en equipos de 4-5 personas (61 equipos). Los resultados obtenidos muestran la exis-tencia de relaciones positivas del aprendizaje y de las facetas de clima con la satis-facción. Sin embargo, cuando consideramos su influencia conjunta aparece un efecto compensatorio entre el aprendizaje y la participación. Palabras clave: Aprendizaje de equipo, clima de participación, estilo de tareas, satisfacción grupal