Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud <p>La Revista de Psicología de la Salud nace en 1989, con la pretensión, que se expresaba en la presentación que entonces hacíamos, de servir de espacio común para que los estudiosos de la psicología de la salud y los profesionales de la salud pudieran intercambiar información y opiniones acerca de la delimitación, definición, desarrollo y progresos de esa área de trabajo, así como para facilitar y promover el estudio y la aplicación de los resultados, principios y metodologías que pudieran obtenerse en la investigación sobre los diferentes tópicos de las ciencias de la salud. Desde entonces hemos publicado veinte volúmenes, y casi doscientos artículos. Si pensamos que la División 38, de Psicología de la Salud, de la Sociedad Norteamericana de Psicología, se fundó 1977, que la Sección de Psicología de la Salud de la Sociedad británica de Psicología se creó en 1986, que la Sociedad Europea de Psicología de la Salud se creó igualmente en 1986, y que el primer número de la revista Health Psychology se publicó en 1982, podremos apreciar hasta qué punto la incorporación de la psicología de la salud española se constituyó prácticamente a la par que en EEUU y en Europa. Hoy, cumplido un período importante, y respondiendo a los nuevos instrumentos de comunicación, pasamos a un formato informático. Los tiempos mandan. La Universidad Miguel Hernández, a la que está vinculada la Revista desde los últimos años, ha decidido suspender su edición en papel para pasar a la edición “on line” dando paso a una nueva época de la Revista. Nuestro objetivo es consolidar una revista con personalidad propia que sirva de instrumento de difusión riguroso y pragmático sobre la realidad de la psicología aplicada al ámbito de la salud y la enfermedad en España, estableciendo un punto de encuentro entre el mundo de la práctica sanitaria y el mundo de la investigación psicológica aplicada a los temas de salud. Para ello, la revista fomentará el debate constructivo con criterios estrictamente científicos, que permitan la generación de nuevas y fecundas ideas, promoviendo la mejora continua del conocimiento y también de la práctica profesional. La Revista, que se propone como un espacio amplio para el análisis, la reflexión y divulgación en consonancia con los retos y problemas de hoy, se inscribe en medio de un intenso trabajo académico sobre todo lo que concierne al mundo sanitario, desde la solución de los problemas psicológicos ligados a la experiencia de la enfermedad hasta las políticas de salud, de la gestión de los sistemas de salud y de sus efectos sobre la salud de las poblaciones. Por ello, uno de los objetivos de esta nueva etapa de la Revista de Psicología de la Salud, tiene como finalidad socializar las experiencias académicas, investigadoras, de proyección y de docencia, tanto de docentes como de estudiantes, egresados de pregrado y postgrado, profesionales de las áreas de la salud y afines que realicen aportes para el desarrollo de las temáticas del ámbito de la psicología de la salud. Esperamos que los trabajos que seguiremos publicando, ahora desde esta nueva plataforma, permitan a todas las personas que se esfuerzan en elevar los niveles de investigación y práctica de la psicología de la salud, pero también en otras ciencias de la salud, tengan una información de alto nivel que favorezca su trabajo. Bienvenidos a la nueva época de la Revista de Psicología de la Salud/Journal of Health Psychology.</p> Health Psychology Department, Miguel Hernández University es-ES Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD 0214-6118 Efectos del Programa ACOMPAÑA-TÉ sobre los estereotipos hacia la vejez en universitarios https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/671 <p><span style="text-decoration: underline;">Introducción</span>: Estudios recientes recomiendan implantar programas educativos que promuevan estereotipos más realistas sobre la vejez y disminuir así las actitudes y comportamientos edadistas.</p><p>El Programa Acompaña-Té es un curso de voluntariado universitario dividido en un módulo teórico y otro práctico diseñados para eliminar este prejuicio y sensibilizar sobre los problemas a los que las personas mayores tienen que enfrentarse cuando están solas. El objetivo del presente estudio es evaluar si la formación teórica del Programa Acompaña-Té es efectiva para reducir los estereotipos negativos sobre la vejez en un grupo de estudiantes universitarios.</p><p><span style="text-decoration: underline;">Método</span>: Se realizó un diseño pre-post con grupo control, en el que se evaluaron los estereotipos negativos hacia la vejez en el GE (n=20), antes y después del curso de 25 horas, y en el GC (n=20) a través del Cuestionario de Estereotipos Negativos hacia la Vejez (CENVE).</p><p><span style="text-decoration: underline;">Resultados</span>: Los resultados observados indican que en el GE se redujeron significativamente los estereotipos negativos tras la formación, sobre todo en las dimensiones Salud y Carácter-personalidad, estimándose que el 40% de los cambios observados se deben a la formación recibida; mientras que en el GC no se observaron cambios estadísticamente significativos.</p><p><span style="text-decoration: underline;">Conclusiones</span>: La formación específica en temas relacionados con el envejecimiento ha demostrado ser efectiva para reducir los estereotipos negativos hacia las personas mayores en estudiantes universitarios, por lo que programas formativos como Acompaña-Té pueden ser intervenciones recomendables para reducir el edadismo y crear sociedades más inclusivas.</p><p> </p><p>Palabras clave: <em>Edadismo, estudiantes, formación, voluntariado universitario.</em></p> Paula Brotons Rodes Raquel Lorente Martínez Esther Sitges Maciá Derechos de autor 2020 Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD 2020-01-30 2020-01-30 8 1 5 43 Alfabetización en salud y salud percibida https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/669 <p>La Alfabetización en Salud (AES) hace referencia al grado en el que las personas pueden obtener, procesar y entender información básica de salud y servicios que son necesarios para tomar decisiones adecuadas sobre su salud. Estudios previos han relacionado la AES con el nivel de salud. El objetivo de este estudio fue analizar si existían diferencias en AES en función de la salud percibida. Para ello, se llevó a cabo un estudio descriptivo en una muestra de 331 sujetos mayores de 55 años. Para medir el nivel de AES, se les administró el cuestionario European Health Literacy Survey (HLS-EU-q16) y para evaluar el nivel de salud percibido, el cuestionario de Salud General de Goldberg (GHQ-28). El 56% de la población adulta obtuvo niveles de alfabetización en salud suficientes. No se han encontrado diferencias estadísticamente significativas entre el nivel de AES y la salud percibida (<em>p</em> = 0.442). A modo de conclusión, los altos niveles de AES encontrados y la inexistencia de relación entre AES y la salud percibida contrastan con otros los resultados de otros estudios similares. Como limitación del estudio, no se pueden generalizar los resultados ya que la muestra de este estudio son personas mayores de 55 años con un nivel sociocultural medio. Para futuros estudios sería recomendable la utilización de otras pruebas objetivas que midan tanto el nivel de AES como el nivel de salud de los pacientes y el empleo de una muestra con distintos niveles socioculturales.</p> Marina Sala González Mercedes Guilabert Mora Irene Carrillo Murcia Derechos de autor 2020 Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD 2020-01-30 2020-01-30 8 1 44 62 Calidad de vida en personas con diabetes mellitus 2, obesidad o sobrepeso https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/668 El objetivo fue comparar la calidad de vida (CV) en personas con diabetes mellitus tipo 2 (DM2) de acuerdo a la presencia de sobrepeso u obesidad, así como por gravedad de la enfermedad, la percepción de la calidad de vida (PCV) y el sexo. Para lo cual se contó con una muestra no probabilística de tipo intencional integrada por 95 pacientes que acudían a una clínica de control de la diabetes, los cuales respondieron el Cuestionario para la calidad de vida “Diabetes 39" validado para población mexicana. La aplicación se realizó de manera individual, previa explicación del proyecto de investigación, por lo cual la participación fue voluntaria. Para la obtención del índice de masa corporal (IMC), se revisaron los expedientes los cuales contenían las medidas antropométricas recientes. Los resultados permiten observar que no existen diferencias en la CV por IMC, pero no así por gravedad de la enfermedad, PCV y sexo. Lo que permitió concluir que la CV para estas personas no depende del IMC, pero la gravedad de la enfermedad, la PCV y el sexo si son factores que modifican la CV. Rosalinda Guadarrama Guadarrama María Guadalupe Álvarez López Giovanny Arzate Hernández Marcela Veytia López Derechos de autor 2020 Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD 2020-01-30 2020-01-30 8 1 63 88 The Psychometric Properties of the Nursing Warmth Behavior Scale Chilean version 35-item Likert Scale in the Puerto Rican Sample https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/665 This study aimed to assess the psychometric proprieties of the Nursing Warmth Behavior Scale (Escala ECAE: Comportamiento de Calidez de Enfermería), Chilean 35-item Spanish version by Lagos Sánchez (2017) in the Puerto Rican population. Since there were no scales that measure nursing warmth behavior in Puerto Rico. This study applied quantitative non-probabilistic and instrumental and quota sampling. The sample consisted of 316 participants, and 66% were females. A Confirmatory Factor Analysis was used to examine the construct validity. The results show there was an unsuitable fit as a whole model, and the scale reduced to an 8-item scale with poor indices. However, there was an improvement in the CFI and TLI in Model 3; however, the scale possesses a good Cronbach’s alpha of (.93).<br /><p><em>Keywords</em>: Confirmatory Factor Analysis, Likert Scale, psychometric, warmth, nursing, satisfaction</p> Rita A Velez Alvarado Abner Velez Vega Derechos de autor 2020 Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD 2020-01-30 2020-01-30 8 1 89 126 Validez del Body Shape Questionnaire (BSQ) en mujeres Argentina https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/667 <p>El presente estudio tuvo como objetivo validar el instrumento en población Argentina femenina Body Shape Questionnaire (BSQ), el mismo tiene como fin evaluar la insatisfacción corporal. Para ello selección una muestra de 605 mujeres pertenecientes a la Provincia de Buenos Aires con una media de edad 28.42 (<em>DS</em>=9.92).</p><p>Los resultados arrojaron una puntuación total con una buena consistencia interna de .90, así como una estructura de 2 factores que explicaron el 51.98% de la varianza. Estos fueron: preocupación por el peso (α=.90) e insatisfacción corporal (α=.85). Con respecto a los índices de bondad de ajuste del modelo encontrado (GFI=.85; CFI=.88; RMSEA=.07) demostraron la validez del cuestionario para medir con 21 ítems la insatisfacción corporal. Como conclusión el cuestionario BSQ es útil para medir la insatisfacción corporal y la preocupación por el peso en mujeres de población Argentina.</p> Liliana Poala Nieri Derechos de autor 2020 Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD 2020-06-21 2020-06-21 8 1 Efectividad de un programa de rehabilitación multicomponente para pacientes con daño cerebral adquirido y la influencia del tiempo transcurrido desde la lesión hasta el inicio de la intervención. https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/664 <p><strong>Introducción: </strong>Las personas con Daño Cerebral Adquirido (DCA) presentan dificultades funcionales a distintos niveles (físico, emocional, cognitivo). Los programas de rehabilitación multicomponente parecen ser efectivos en su recuperación, sin embargo son escasos los estudios que analicen su efectividad en población española. Este trabajo pretende analizar la efectividad de estos programas y el efecto del tiempo trascurrido entre la adquisición del daño y el inicio al tratamiento. <strong>Método: </strong>Participaron 50 pacientes con DCA del Sistema Nacional de Salud derivados a la clínica UNER, con una edad media de 50,34 años (DT=15,74) siendo el 40% (n=20) mujeres. Los participantes recibieron durante 6 meses cinco sesiones semanales multidisciplinares de neuropsicología, terapia ocupacional, fisioterapia y logopedia. Se evaluó el nivel de funcionalidad antes y después de la intervención con la Medida de Independencia y Evaluación Funcional (Fim+Fam). Asimismo, se compararon las puntuaciones Fim+Fam entre los participantes de inicio temprano al tratamiento (≤3 meses post-daño, ≤3M) y los de inicio tardío (&gt;3 meses post-daño, &gt;3M). <strong>Resultados: </strong>Se hallaron diferencias significativas en las puntuaciones Fim+Fam antes (M=129,28) y después de la intervención (M=155,52; r=0,61). El grupo ≤3M presentó puntuaciones significativamente superiores (M=174,55) tras la intervención que el grupo &gt;3M (M=142,83; r=0,39). <strong>Conclusiones: </strong>El programa multicomponente parece ser efectivo en la mejora de la funcionalidad de personas con DCA destacando el área cognitiva. Los resultados sugieren un periodo crítico de inicio al tratamiento de hasta 3 meses que podría optimizar la recuperación del DCA. Son necesarios futuros estudios experimentales con muestras más amplias que corroboren estos resultados.</p> María Jesús Gómez López José Luis Carballo Clara Sancho-Domingo Derechos de autor 2020 Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD 2020-06-25 2020-06-25 8 1 Prácticas parentales de crianza y bienestar psicológico en adolescentes https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/666 <p class="Default"><em><span>Marco teórico</span></em><span>. La familia, es el núcleo básico de la sociedad, su principal función es la socialización de los hijos (Martínez, 2015) a través de las prácticas de crianza </span>(Oudhof &amp; Robles, 2014).<span>El </span><span lang="ES">bienestar psicológico (BP) es el estado resultante cuando se evalúan los</span>logros alcanzados en la vida y se determina el grado de satisfacción personal con lo que se hizo, hace o puede hacer, desde una mirada personal y subjetiva <span lang="ES">(</span>Diener &amp; Suh, 2000).<span><em>Objetivos</em>. Describir la percepción de las prácticas parentales de crianza y el bienestar psicológico en adolescentes, así como también establecer las diferencias por sexo y determinar la relación entre las variables para cada grupo de adolescentes hombres y mujeres. <em>Método.</em>Participaron 464 estudiantes de bachillerato seleccionados mediante un muestreo no probabilístico de escuelas estatales de la ciudad de Mérida, Yucatán, México, 231 hombres y 233 mujeres, con una media de 16.2 y una desviación estándar de 1.10. </span><span lang="ES-TRAD">Se les administraron la </span>Escala de Percepción de Prácticas Parentales de Crianza para Adolescentes (Flores, et. al., 2017) y la Escala de Bienestar Psicológico para Adolescentes (BP-A) (González-Fuentes &amp; Andrade, 2015). <em>Resultados.</em>Se encontraron diferencias significativas por sexo en el factor de comunicación en la escala de percepción de la crianza y en el bienestar psicológico en los factores: relaciones positivas, aceptación, planes a futuro y control personal. Asimismo, las correlaciones evidenciaron que a mayores puntajes en la escala de percepción de la crianza paterna mayores puntajes en el bienestar psicológico sobre todo en las adolescentes mujeres. </p> Gabriela Arcángel Quintal Morejón Mirta Margarita Flores Galaz Derechos de autor 2020 Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD 2020-07-01 2020-07-01 8 1 Efecto y adecuación del ejercicio para la mejora cardiovascular de la población mayor de 65 años https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/670 <p>Introducción. Los problemas cardiovasculares son una de las primeras causas de muerte en personas mayores de España. Inicialmente, se recomendaba la no práctica de ejercicio ante dicha patología. En la actualidad, la práctica de ejercicio es una de las medidas no farmacológicas recomendadas para las patologías cardiovasculares pero con resultados contradictorios. Objetivo. Este trabajo tiene como objetivo describir las relaciones entre la patología cardiovascular y la práctica de ejercicio y especificar de qué manera contribuye a la prevención de la patología. Metodología. Se ha realizado una búsqueda bibliográfica en las bases de datos Web of Science, PubMed y CINAHIL, empleando los descriptores “cardiovascular”, “personas mayores”, “ejercicio” de 2013-2018. Resultados. Las aportaciones científicas realizadas ponen de manifiesto la necesidad de poner en práctica esta línea de actuación no farmacológica con evidencias científicas acerca de los beneficios en la patología cardiovascular. En concreto, las evidencias científicas indican la eficacia de la hipotensión post-ejercicio (HPE) en el riesgo cardiovascular. Conclusiones. El mecanismo por el que el ejercicio tanto de resistencia como aeróbico, contribuye a la prevención de enfermedades cardiovasculares es el control de la tensión. La hipotensión que se produce post ejercicio (HPE), ha demostrado ser eficaz en la prevención de eventos cardiovasculares en pacientes mayores.</p> MARIA ANTONIA PARRA RIZO Derechos de autor 2020 Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD 2020-01-30 2020-01-30 8 1 600 614