De los blancos-matices; construir ‘catedrales’ para crear ‘monstruos’

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Amaia Lekerikabeaskoa-Gaztañaga
Isusko Vivas-Ziarrusta

Abstract

The visual essay presents selected contributions belonging to two series of graphic and sculptural material. The textual reflection corresponds to a starting point or spur for the artistic-plastic creation shown through photographic reproductions. It is about putting into value the materiality of the pieces (sculptures) and drawings whose objective is presenting two sets that emerged at temporally correlative, but sometimes overlapping, moments. The series: “City-Plant/Plan-(of)-City; Cathedrals and Monsters”, followed by the series: “Untitled (Gadgets-Mechanisms)”, show a differentiated plastic formalization. The interferences of the material plane with space and time also constitute disruptions and ruptures that intertwine the material making with the idea of landscape and its gradual transformation, significantly embodied in buildings and singular elements of the city in the occurrence of ruined devices-mechanisms in the factory-architectural cemeteries. From there, the graphic-sculptural materialization is supported by cartographic surveys; maps and plans whose representational convention close to the abstract of the territory and landscape —”City-Plant” versus “Plant-(of)-City”— functions as raw material in the approach to the solid-tangible in terms of the sculptural technique put into practice within its procedural processes and uses.

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Section

MONOGRÁFICO

Author Biographies

Amaia Lekerikabeaskoa-Gaztañaga, University of the Basque Country UPV/EHU, SP

(She) Amaia Lekerikabeaskoa Gaztañaga. PhD in Fine Arts, artist, sculptor and associate professor at the Faculty of Fine Arts of the University of the Basque Country (EHU). She has taken part in numerous collective exhibitions of works selected in plastic arts competitions both nationally and internationally. She has been a resident and scholarship holder of institutions for the promotion of art (BilbaoArte, Provincial Council of Bizkaia, etc.). With dedication to teaching and academic research, together with Isusko Vivas she regularly exhibit works at conferences on artistic, urban planning and anthropological matters, as well as reflecting on the transmission of art in the university context. Shared authorship in indexed publications of scientific journals, book chapters in prestigious publishers, as well as edition of collective volumes and periodical monographic issues. From 2008 to 2024 she has collaborated in the organization and curatorship of exhibitions in both public and private institutions. She has made and exhibited sculptural work since 1998.

Isusko Vivas-Ziarrusta, Universidad del País Vasco UPV/EHU. Facultad de Bellas Artes. Departamento de Escultura y de Arte y Tecnología

Isusko Vivas Ziarrusta. Doctor en Bellas Artes, Licenciado en Antropología Social y Cultural, profesor titular e investigador en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad del País Vasco (EHU). Con dedicación a la docencia e investigación académica, es miembro del Grupo de Investigación KREAREak, consolidado (acreditado) del Sistema Universitario Vasco (Gobierno Vasco) y participante de proyectos I+D+i (Plan Nacional de Investigación, Desarrollo e Innovación), en disciplinas afines a las artes y humanidades. Junto a Amaia Lekerikabeaskoa, expone trabajos con asiduidad en congresos sobre materias artísticas, urbanísticas y antropológicas, además de reflexionar acerca de la transmisión del arte en el contexto universitario. Autoría compartida en publicaciones indexadas de revistas científicas, capítulos de libro en editoriales de ámbito nacional e internacional, así como edición de volúmenes colectivos y números monográficos periódicos. Desde 2008 hasta 2024 ha colaborado en la organización y comisariado de exposiciones tanto en instituciones públicas como privadas.

How to Cite

Lekerikabeaskoa-Gaztañaga, A., & Vivas-Ziarrusta, I. (2025). De los blancos-matices; construir ‘catedrales’ para crear ‘monstruos’. ReCIA - Journal of the Arts Research Centre , 2, 225-243. https://doi.org/10.21134/93hq8305

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