El ODS 7 en la formación docente: nivel de conocimiento y propuestas para su integración educativa

Resumen

En la actualidad, uno de los grandes retos globales es garantizar el acceso universal a una energía asequible, segura, sostenible y moderna, tal como propone el “Objetivo de Desarrollo Sostenible número 7: Energía asequible y no contaminante”. Ante esta necesidad urgente, se vuelve imprescindible promover la conciencia y el conocimiento sobre la sostenibilidad energética, especialmente en el ámbito educativo y en la formación del profesorado.

Esta investigación tiene como objetivo analizar el nivel de conocimiento del alumnado del Máster en Formación del Profesorado, así como del profesorado en activo, en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible en general y el ODS 7 en particular. Para ello, se ha desarrollado un cuestionario estructurado a través de la plataforma Google Forms, dirigido a ambos colectivos, que combina preguntas generales sobre los ODS con otras específicas sobre el ODS 7, además de ítems sociodemográficos con un total de 53 participantes.

Los resultados muestran un conocimiento general sólido, aunque con ciertas lagunas en aspectos específicos y en la aplicación didáctica del ODS 7 en el aula. A partir de estos hallazgos, se propone un conjunto de actividades didácticas orientadas tanto al alumnado del máster como al de Educación Secundaria, con el fin de favorecer la integración curricular del ODS 7 y fomentar una educación comprometida con la transición energética y el desarrollo sostenible.