Vol. 1 (2026): Revista de Formación en Educación

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DOI: https://doi.org/10.21134/v1k4hd16

Publicado: 2026-03-26

Prólogo

El sentido de una nueva revista en educación: conocimiento, formación y transferencia

Juan Antonio Moreno Murcia (Autor/a)
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A. Investigación e Innovación

Prevención de riesgos ergonómicos de los docentes: Plan de mejora de los espacios educativos

Patricia Gallardo-Alarcón, Juan Carlos Sánchez-López (Autor/a)
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El ODS 7 en la formación docente: nivel de conocimiento y propuestas para su integración educativa

Edgar Gamuz Herrero, Francisco José del Campo Gomis (Autor/a)
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TICs, STEAM e ITOP: Revisión bibliográfica y propuesta de enseñanza para un futuro sostenible

Jorge Moya-Olcina, Óscar Martínez Bonastre (Autor/a)
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Agenda 2030 y ODS 4: Educación de calidad en el ámbito educativo y formativo

Daniel Jarillo Martí, África Martínez-Poveda (Autor/a)
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Desarrollo del Cuestionario sobre las Formas de Enseñar (CFE) en Educación Física: evidencias preliminares

Juan Antonio Moreno Murcia, David García Gandía, David Pineda (Autor/a)
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Propuesta de motivación lectora: Gamificación y literatura juvenil

Estrella Hernández-Mojica, Begoña Ivars-Nicolás (Autor/a)
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Impacto de la Gamificación en la Educación y su Mejora con Inteligencia Artificial

Pablo Benito González, Agustín Mingorance Pérez (Autor/a)
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Ajuste escolar en estudiantado de secundaria: el papel de las competencias socioemocionales y los rasgos de personalidad

Alberto Villaescusa-López, José A. Piqueras (Autor/a)
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B. Reflexión y Transferencia

Reseña de Fundamentos de didáctica para la formación del profesorado: una propuesta integradora para la enseñanza en el siglo XXI

José Antonio Piqueras Rodríguez (Autor/a)
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