Código ético
Ética y buenas prácticas
Todos los artículos publicados deberán contar con autorización ética cuando resulte exigible.
La revista se adhiere a los principios de ética en la publicación científica:
- Originalidad de los trabajos.
- Correcta citación de fuentes.
- Declaración de conflictos de interés.
- Rechazo del plagio y del autoplagio.
- Transparencia en los procesos editoriales.
Normativa sobre el uso ético de la inteligencia artificial
Esta normativa se aplica a todas las personas autoras, revisoras y editoras que participen en la Revista de Formación en Educación (RFE).
La revista reconoce el potencial de la inteligencia artificial (IA) para apoyar procesos editoriales y de revisión, mejorar la eficiencia y reforzar la calidad académica. La RFE utilizará la IA de forma responsable, transparente, segura y siempre bajo supervisión humana, siguiendo las recomendaciones del Committee on Publication Ethics (COPE) y del International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE).
Todas las decisiones editoriales finales corresponden exclusivamente al equipo editorial humano. Ningún sistema de IA puede figurar como:
- autor,
- coautor,
- revisor,
- o editor.
Las personas autoras, revisoras y editoras mantienen la plena responsabilidad sobre el contenido, la integridad académica y las decisiones adoptadas, incluso cuando hayan contado con apoyo de IA. Cualquier reclamación ética se dirigirá a las personas responsables.
Uso de IA por parte de autores
Las personas autoras podrán usar herramientas de IA para:
- mejorar el estilo lingüístico,
- organizar ideas propias,
- revisar gramática y formato,
- o generar materiales auxiliares, como imágenes o tablas.
No se permite:
- generar contenido sustantivo sin supervisión crítica humana,
- fabricar datos, resultados o referencias,
- ni utilizar citas generadas por IA sin verificación manual.
El uso de IA deberá declararse obligatoriamente en la metodología, en los agradecimientos o en una nota final, especificando:
- la herramienta utilizada,
- su versión,
- y la función desempeñada.
Uso de IA por parte de revisores
La revisión por pares es un proceso humano. Las personas revisoras podrán emplear IA únicamente para:
- resumir textos,
- verificar coherencia,
- o comprobar normas editoriales.
Queda prohibido cargar manuscritos en herramientas públicas o no seguras que reutilicen datos.
No podrá delegarse en la IA:
- la evaluación crítica del manuscrito,
- la valoración de su relevancia educativa,
- ni la emisión del juicio académico.
Las personas revisoras deberán declarar su uso de IA y asumirán la responsabilidad total por el informe final.
Uso interno de IA por parte de la revista
La Revista de Formación en Educación utilizará sistemas de inteligencia artificial instalados localmente en servidores propios y seguros, basados en herramientas open source como Ollama o Llama.cpp.
Estas herramientas se emplearán exclusivamente para una pre-revisión técnica de los manuscritos, con el objetivo de detectar:
- posibles inconsistencias formales,
- coincidencias textuales básicas,
- indicios de manipulación de imágenes,
- problemas de coherencia textual,
- o señales de generación automatizada.
El sistema generará un informe descriptivo y neutral que se entregará a los revisores humanos junto con el manuscrito original.
La inteligencia artificial no evaluará:
- la originalidad científica,
- la relevancia pedagógica,
- ni el impacto del trabajo.
Estos aspectos quedarán reservados exclusivamente al criterio de los revisores y del equipo editorial.
Todo el procesamiento se realizará de forma local, sin conexión con servicios externos, y los datos se eliminarán automáticamente una vez finalizado el análisis, sin almacenamiento ni reutilización posterior.
Flujo de trabajo
El flujo de trabajo será el siguiente:
- Carga segura del manuscrito en el sistema editorial.
- Análisis técnico automatizado en servidores locales.
- Generación de un informe descriptivo.
- Revisión crítica por parte de evaluadores humanos, quienes deberán declarar el uso de estas herramientas.
- Validación editorial final, con registro auditable y anonimizado del proceso.
Prohibiciones, sesgos y actualización de la normativa
La revista prohíbe expresamente el uso de servicios externos de inteligencia artificial para la revisión de manuscritos, ya que podrían comprometer la confidencialidad del proceso. Cualquier vulneración de esta norma será considerada una brecha de confidencialidad, de acuerdo con los principios establecidos por COPE.
La RFE reconoce que los sistemas de inteligencia artificial pueden cometer errores o reproducir sesgos. Por ello, sus resultados tendrán únicamente un carácter orientativo y deberán ser siempre revisados críticamente por especialistas humanos, evitando que estas herramientas refuercen sesgos o desigualdades, especialmente en investigaciones relacionadas con educación inclusiva o diversidad educativa.
La revista promoverá la transparencia, sin exigir herramientas de IA de pago ni generar desigualdades, fomentando el pensamiento crítico y la creatividad.
Esta normativa se revisará al menos cada dos años o cuando se produzcan cambios relevantes en los marcos internacionales de referencia. Las actualizaciones serán comunicadas de forma clara.
