v. 6 n. 12 (2022): RIAA

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DOI: https://doi.org/10.21134/riaa.v6i12

Publicado: 2022-10-31

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Editorial

Introduzir o desempenho desportivo na sociedade do século XXI

Daniel Mendoza Castejón

46-47
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Artigo original

Desenvolvimento da competência motora de crianças em idade pré-escolar num programa de adaptação ao meio aquático, em modelo de parceria pedagógica

Catarina Iria, Guida Veiga, Ana Rita Matías

48-53
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A formação de professores e a sua ligação ao ensino da natação escolar

Ines Chirigliano, Martín Kerome Barboza

54-60
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Natação em águas abertas no Uruguai: análise do fenômeno de expansão da prática após a pandemia de Covid-19.

María Pedragosa

60-67
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Desenvolvimento e testes psicométricos de uma escala normalizada de auto-relatos para avaliar o método aquático compreensivo em educadores aquáticos

Irene Castañón Rubio, Luciane de Paula Borges, Juan Antonio Moreno Murcia

68-76
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Revisões da literatura, revisões sistemáticas ou meta-análises

Revisión bibliográfica: Los beneficios del entrenamiento en el medio acuático para atletas de carreras Revisão de literatura: Os benefícios do treinamento no ambiente aquático para atletas de corrida

Francisco Roselló Hudson, Ana Genís Ros

77-91
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Efectos del entrenamiento de la fuerza en nadadores jóvenes de distancia corta. Una revisión sistemática (2017-2022)

Ricardo Zazo Sanchéz-Mateos, Sebastian Castaño Moreno

92-100
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Recessão

Natação Infantil, a estratégia a reflexão, o objetivo a evolução

Luciane de Paula Borges

101-102
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